AfriquePar Zack

Comprendre notre histoire pour façonner notre avenir

Savoir se poser les bonnes questions

Aujourd’hui, nous allons aborder un sujet intéressant qui nous aidera à réfléchir et grandir. Vous êtes vous déjà vous demandés pourquoi certains pays sont riches tandis que d’autres sont pauvres ? Comment se fait-il que certaines personnes vivent dans l’abondance et le confort, tandis que d’autres vivent dans la misère ? Est-ce que les riches ont hérité de leur fortune de leurs ancêtres ou de leurs parents ? Quand est-ce que leurs ancêtres des uns sont devenus riches, tandis que d’autres sont restés pauvres ? Quelle est la définition de la richesse ? Qui a décidé qu’une personne qui possède un bout de papier imprimé avec un visage et un chiffre est riche, tandis que ceux qui n’en ont pas sont pauvres ?

Un entretien avec un gamin assez futé

Si vous vous posez ces questions, vous êtes sur la bonne voie. Récemment, il s’est déroulé un échange avec un petit garçon âgé de 10 ans. Ce gamin s’interrogeait sur les raisons pour lesquelles son père devait aller travailler. Il lui a été donné comme réponse que c’était pour gagner de l’argent. Il a encore demandé pourquoi son père avait besoin d’argent,  et on lui a répondu que c’était pour acheter de la nourriture, garantir une belle vie, une bonne santé et lui permettre d’aller à l’école. Ensuite, il a demandé quand tout cela avait commencé, pourquoi son père devait donner son temps et son énergie en échange d’un morceau de papier pour acheter de la nourriture.

Finalement, il a demandé qui avait créé ce système où l’on devait sacrifier son temps, sa famille, ses ambitions et son amour pour gagner un morceau de papier et pouvoir se nourrir. Le constat est que ce garçon se posait d’excellentes questions.

Malheureusement, c’est la réalité dans laquelle nous vivons. Beaucoup de personnes ne se posent jamais la question de savoir qui a créé ce système, quand les riches sont devenus riches selon la définition actuelle de la richesse, et pourquoi les pauvres restent pauvres et dépendent continuellement des riches pour subvenir à leurs besoins de base tels que la construction de routes, d’hôpitaux et d’infrastructures. Qui a créé ce système injuste ? Est-ce là la justice dans laquelle nous vivons aujourd’hui ? L’inégalité n’est pas le fruit de la modernité. Pour comprendre cela, nous devons remonter dans l’histoire.

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Une remontée dans l’histoire

L’histoire de la colonisation

Avant l’arrivée des occidentaux dans le monde, chaque société vivait selon ses propres principes et concepts. Dans de nombreux cas, les gens vivaient en paix, sans difficultés majeures, bien qu’il y ait eu des guerres occasionnelles. Cependant, l’arrivée de l’Occident a apporté la guerre, la force et le viol, imposant un système appelé démocratie. Ce système était censé nous permettre de vivre en harmonie totale, mais il a été en réalité imposé par la force, la pression, les bombardements, les massacres et les viols. Nous sommes aujourd’hui les descendants de ce système, fruit de ce transfert de mentalité. Tout le monde réclame maintenant la démocratie sans comprendre vraiment son origine, oubliant que les sociétés endogènes fonctionnaient bien avec leurs propres règles, à l’exception de quelques difficultés ici et là.

Il est intéressant de noter que les pays occidentaux exercent souvent des pressions sur les pays qui ne suivent pas leurs plans commerciaux, en exigeant le respect de la Constitution, des droits du peuple et de la liberté d’expression. C’est paradoxal, car on peut se demander quelle liberté d’expression, quelle démocratie, quelle constitution et quelle moralité ils peuvent nous offrir. Un exemple est l’archipel de Chagos, occupé de force par les Britanniques en 1814. Les Britanniques ont massacré, asservi et déporté les habitants de cette île, qui était habitée par des Africains depuis longtemps. Les Britanniques ont ensuite importé plus d’esclaves pour travailler dans les champs de ces îles. À ce jour, la Grande-Bretagne occupe toujours ces îles et y a établi des bases militaires. Les populations étant asservies et assujetties.

De même, à Madagascar, la France a exercé sa domination par la force et l’oppression. En 1896, l’Assemblée nationale française a prononcé la fin du royaume de Madagascar et a transformé le pays en colonie. On a colonisé, maltraité et exilé les habitants vers La Réunion. En 1960, Madagascar a obtenu son indépendance, mais la France a refusé de libérer les quatre îles éparses qui appartiennent à Madagascar. En 1979, l’ONU a statué en faveur de Madagascar, déclarant que la France violait le principe du respect et de l’intégrité territoriale de Madagascar. Cependant, la France a refusé de rendre ces îles.

Comprendre la réalité dans laquelle nous vivons

Il est essentiel de parler sans langue de bois, car de nombreuses personnes ne comprennent pas la réalité dans laquelle nous vivons. Beaucoup pensent que nous sommes libres dans un monde juste, mais ce n’est pas le cas. La liberté dépend du pouvoir, de la force, des moyens, de l’argent et de la puissance. Nous vivons dans l’oppression et la difficulté parce que nous ne sommes pas unis et que nous ne disposons pas d’une armée capable de résister. On nous accuse d’immigration, mais oublions que les premiers immigrants étaient ceux qui ont colonisé et opprimé les autres. Il est important de comprendre d’où nous venons pour savoir où nous allons.

Le monde dans lequel nous vivons n’est pas équilibré. La justice est un mythe et le droit n’est pas égal à la justice. Nous devons être équipés pour savoir où nous allons, et cela passe par la compréhension de notre histoire.

Totalement inspiré de la vidéo de Zack Mwekassa

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